Galura Pangatikan

BAB I PENDAHULUAN 1.1    LATAR BELAKANG Seberapa kecil sebuah organisasi, tentu akan mengalami periode fluktuasi yang akan mengubah pola dan proses yang terjadi di dalamnya. Organisasi akan bisa maju jika memanfaatkan segala sumber daya yang ada padanya termasuk sumber daya manusia yang terdidik dan adaptif terhadap pekembangan zaman. Disisi lain kita tidak menafikan diri banyak organisasi yang stagnan dan akhirnya hancur karena tak berhasil mengelola konflik menjadi sebuah pemacu produktifitasnya. Dinamika yang kita lihat dari realita kekinian inilah yang menjadi latar belakang untuk dipahami dan dipelajari lebih mendalam. Bukan semata pada tataran teoritis tetapi juga pada tataran praktis atau implementasinya. Semua organisasi tentu mengalami proses dinamika internal yang berbeda. Sejalan dengan tantangan, hambatan, peluang dan kekuatan yang dihadapi serta dimilikinya. Organisasi yang tak mampu beradaptasi dengan kemajuan zaman akan mengalami kemerosostan abaik dari segi efe

SOAL – SOAL PANCASILA 1. Maksud dan tujuan diberikannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi : a. Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai warga Negara yang baik sesuai dengan hati nurani dan ajaran agama yang bersifat universal. b. Mampu memaknai kebenaran ilmiah-filsafati yang terdapat di Pancasila. c. Mampu memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang Persatuan Bangsa Indonesia d. Dapat mempertahankan eksistensi NKRI dan harkat matabat bangsa dengan karya-karya anak bangsaMampu memecahkan persoalan sosial politik, perkembangan IPTEKS dengan berparadigma pada Pancasila dengan dilandasi nilai-nilai kejujuran, toleransi, tanggungjawab dan peduli. 2. Pendidikan Pancasila jelas bukan sekedar doktrin dari pemerintah kepada mahasiswa, hal ini dikarenakan mahasiswa diharapkan mampu menjadi manusia sesuai dengan kodratnya sebagai makhluk multi dimensi yang religius-etis, rasional-kritis dan komperehensif dalam memandang berbagai persoalan kehid